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Spectacles jeune public, petite enfance et créativité musicale

Ateliers créatifs, la foire aux questions

Je n'y connais rien en musique, ça ne va sûrement pas marcher.

Fausse idée. Ne vous inquiétez pas, la musique, je m'en charge. C'est mon rôle d'initier une mélodie simple, permettant aisément la création de paroles dont les pieds se comptent bien. C'est aussi mon rôle de vous fournir une bande-son facilement utilisable, dans la bonne tonalité, et sur laquelle vous pourrez guider votre groupe d'enfants. Mais si vous êtes musicien(ne), on collaborera avec plaisir!

Nous sommes éloignés, la suite "en liaison" m'inquiète un peu.

Rassurez-vous, grâce aux moyens de communication actuels, ça fonctionne très bien, et j'ai l'habitude de vous accompagner et guider tout au long du projet. Et si votre connexion Internet est correcte, pourquoi ne pas tenter une vidéo-conférence en classe, c'est vraiment amusant, surtout si vous avez une classe équipée d'un tableau interactif ou d'un vidéo-projecteur.

Y a t-il une meilleure période dans l'année pour cet atelier ?

Oui, et même plusieurs. En fait, plus tôt c'est, plus longtemps vous en profitez dans l'année scolaire! C'est vraiment un grand plaisir pour les enfants d'avoir créé LEUR chanson, et un outil supplémentaire pour vous dans l'apprentissage du français comme dans la dynamique de groupe.

C'est dommage de faire ça tard dans l'année. Octobre et novembre sont de bonnes périodes pour lancer le projet, le second trimestre aussi. Après les vacances de printemps, c'est bien tard, et ça ne laisse aucune marge en cas de besoin.

J'ai entendu parler d'autres ateliers chanson, plus courts et vraiment pas chers.

Bien sûr, on trouve toujours "plus" quelque chose et "moins" autre chose. Surtout à une époque pas très facile pour les musiciens, dont certains sont prêts à "raser gratis" ou presque pour avoir du travail, mais souvent "vite fait" sans forcément l'expérience artistique et pédagogique nécessaire.

On voit notamment une formule où tout est préparé à l'avance, proposant des "cases à remplir" qui ne vous laissent aucune latitude et est plus un exercice de rédaction, généralement oublié la semaine suivante.

Ce qui vous est proposé ici comporte en tous cas une certaine dose de savoir-faire et d'expérience (une trentaine d'années). Et ce n'est pas un exercice vite fait, mais une véritable aventure artistique, avec tous les plaisirs et l'enthousiasme porteurs qui vont avec, et que vous pourrez exploiter ensuite.

Faut-il absolument aller jusqu'à l'enregistrement?

Non, pas forcément; le processus créatif est l'élément moteur. Mais l'enregistrement est un "plus" certain, ne serait-ce que pour le souvenir.

C'est aussi un moyen de montrer aux familles le fruit du travail accompli, ce que les enfants ne savent pas forcément raconter ou transmettre à leurs parents.

Comment voyez-vous les choses pour les petites et moyennes sections ?

Le processus créatif est dans ce cas le plus important. "Faire notre chanson, on n'y pensait même pas, c'est rigolo". Certains types de chansons sont plus adaptés aux tout jeunes élèves, on y garde ainsi des possibilités d'évolution même après l'atelier.

Au final, une séance d'enregistrement avec des petits, c'est un peu une vue de l'esprit! Mais si on décide de s'en faire un beau souvenir, je prévois le plus souvent d'enregistrer une version de base complète avec la voix de l'enseignant ou bien la mienne, que je mixe ensuite avec celles des enfants.

Car je sais par expérience qu'une séance d'enregistrement avec des tout jeunes enfants, ça ne dure pas bien longtemps !

Combien ça coûte ?

Il y a plein de formules possibles, Ti' Pierre vous fera toujours une (des) proposition(s) en fonction de votre projet, de l'éloignement, du nombre de classes concernées etc. Dans tous les cas, un devis s'entend toujours tout compris, soient ;

  • la première séance,
  • une ou des séances consécutives si vous en souhaitez,
  • le(s) déplacement(s) A/R,
  • l'accompagnement et le conseil tout au long du projet,
  • le travail et le matériel de studio pour réaliser les bandes sons finales (en moyenne 7 à 8 heures par chanson)